Perfil Académico
Víctor Hugo González es Doctor en Ciencias Sociales y Humanas por la
Universidad Nacional de Luján (2023) y Especialista en Didáctica de las Ciencias con
orientación en Matemática por la Universidad Nacional de General Sarmiento. Con una sólida
trayectoria en docencia universitaria e investigación educativa, se desempeña como
investigador-docente en la UNGS y el ISFD N°51, con foco en la enseñanza de la matemática,
la formación de profesores y el uso de recursos educativos digitales.
Formación Académica
-
Doctor en Ciencias Sociales y Humanas – Universidad Nacional de Luján (UNLu).
Acreditada CONEAU Res. N° 652/05 Cat. B. Egreso: 2023.
-
Especialista en Didáctica de las Ciencias con Orientación en Matemática –
Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS). CONEAU Res. N° 234-CONEAU-17 Cat. B.
Egreso: 2014. Promedio: 9,33.
-
Profesor Universitario en Matemática – UNGS. Res. Ministerial 2563/98.
Egreso: 2004. Promedio: 8,06.
-
Diploma Universitario de Estudios Generales con Mención en Ciencias Exactas –
UNGS. Egreso: 2003. Promedio: 8,10.
Trayectoria Docente
Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)
- Investigador-docente nivel Jefe de Trabajos Prácticos (regular), dedicación exclusiva. Desde 01/03/2016 (continúa). Subrogación a Profesor C: 01/03/2023 – 31/07/2023.
- Investigador-docente nivel Ayudante de Primera (regular), dedicación exclusiva. 2006–2016.
- Docente MAF D, dedicación simple. 2005–2006.
Universidad Nacional de Luján (UNLu)
- Investigador-docente nivel Profesor Adjunto (regular), dedicación simple. Res. HCS N° 0000885/18. 2019–2025. Ingresó a carrera docente en noviembre de 2024.
- Jefe de Trabajos Prácticos (regular). Res. HCS N° 178/14. 2014–2019.
- Ayudante de Primera (interino). 2011–2014.
Instituto Superior de Formación Docente N° 51 (ISFD N° 51) – Profesorado de Educación Secundaria en Matemática
- Educación para la Diversidad (3° año, desde agosto 2025)
- Fundamentos de Matemática (4° año, desde mayo 2024)
- Álgebra I (1° año, desde septiembre 2024)
Proyectos de Investigación
Investigador asistente – Un estudio sobre propuestas de enseñanza de Matemática que usan recursos educativos digitales. UNGS. Período: 2026–2028. Directora: Paula Leonian.
Producción Científica Destacada
Tesis doctoral
González, V. (2023).
Uso de libros escolares para la alfabetización matemática en el nivel secundario. Un estudio en formación de profesores. Doctorado UNLu en Ciencias Sociales y Humanas. Defensa: 05/10/2023.
ri.unlu.edu.ar
Libros
Rodríguez, M. (Comp.); Enciso, V., González, V., Lezcano, A. y Pochulu, M. (2021).
Herramientas didácticas para planificar la enseñanza de la matemática.
ISBN: 987-99925-10-21-6.
Ver publicación
Rodríguez, M. (Coord.); Barreiro, P., Casetta, I., Chacón, M., González, V. et al. (2019).
Heurísticas en la resolución de problemas matemáticos.
Sub-Serie "Investigaciones en Educación Matemática", UNGS.
Ver publicación (PDF)
Capítulo en libro
González, V. y Rodríguez, M. (2024). Análisis de una tarea que promueve la alfabetización matemática desde la Educación Matemática Crítica y las nuevas tecnologías. En: Educación Matemática. Aportes a la formación docente desde distintos enfoques teóricos. Vol. 2. Sub-Serie "Investigaciones en Educación Matemática", UNGS.
Artículo
Conferencista Invitado — Papapykuaa 2026
Víctor Hugo González participará como conferencista invitado en el
Congreso Nacional de Educación Matemática "Papapykuaa",
15 al 17 de Octubre de 2026, Universidad Nacional de Itapúa, Encarnación, Paraguay.
